Cours en maths - Casablanca

Bonjour je suis professeur au lycée et propose des cours tous niveaux :
rnPrimaire- Collège - Lycée -Supérieur .
rnJe vous propose :
rn➜ Cours de Physique (du primaire au Supérieur)
rn➜ Cours de Chimie (du primaire au Supérieur)
rn➜ Cours de Maths (du primaire au Supérieur)
rn➜ Cours de Mécanique (du lycée au Supérieur)
rn➜ Cours de Sciences de L'ingénieur (du lycée au Supérieur)
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rnUn cours adapté pour vous, et uniquement pour vous :
rnJ’ai l'ambition de proposer des cours adaptés au niveau actuel de l'élève, de ses capacités et de ses faiblesses.
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rnC'est pourquoi je vous propose pas de cours type...
rn"Déballer un cours tout fait" ne permet pas de progresser. Je préfère mettre l'élève au centre de la formation, lui redonner confiance en lui et l'aider à progresser pas à pas, à sa vitesse!
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rnJe mets en place avec vous un parcours pédagogique décrivant vos lacunes et vos besoins pour atteindre un objectif commun : VOUS FAIRE PROGRESSER ET ATTEINDRE VOS OBJECTIFS
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rnDéroulement :
rn➜ Première heure gratuite pour faire le point avec vous sur votre niveau actuel et mettre en place la stratégie pour atteindre le niveau que vous souhaitez avoir à l'issue de la formation
rn➜ Ensuite, une série de sessions régulières avec à chaque fois :
rn- Des fiches méthodologiques
rn- Des sessions de réponses aux questions de l'élève (points de cours, exercices et correction donnés en classe, ...)
rn- Des séries d'exercices liés aux points de cours (jeux / QCM / questions directes, exercices d'application directe)
rn- Vérification du travail demandé à l'élève (Repérage des éventuelles incompréhensions / Explication détaillée des questions non comprises / Correction des éventuelles erreurs / Conseils méthode de résolution et astuces ...)
rn- Point récapitulatif - Compte rendu de la séance (Ce qui a été fait pendant la séance / Ce que l’élève a pu retenir / Ce que l’élève doit faire pour la séance prochaine)
rn➜ En fin de parcours, nous faisons un point ensemble sur vos progrès et vos acquis...
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rnJ’interviens toujours sur quatre axes principaux :
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rn1- Compréhension du cours, consolidation des connaissances et exercices d'application directe (questions de cours, QCM, ...)
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rn2- Entraînements aux exercices classiques et incontournables, astuces à connaître absolument, les différentes techniques de raisonnement / résolution / rédaction
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rn3- Conseils méthodologiques et mise en oeuvre des bonnes pratiques : organisation du travail (fichage du cours et des méthodes de résolution notamment), gestion du temps, analyse des sujets, ...
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rn4- Préparation mentale, motivation, optimisation des révisions et gestion du stress